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教学实践 | 我校《科技英语写作》课程入选北京市研究生英语教学改革示范案例

为深入推进北京市高校研究生英语教育教学改革,总结推广研究生英语教学领域的优秀育人成果,激励广大教师提升教学质量与创新能力,北京市高等教育学会研究生英语教学研究分会开展了2025年“研究生英语教育教学改革示范案例”征集工作。

催眠小说 提交的案例,《语言世界观:   <科技英语写作>    教学理念确定与实践》成功入选。案例负责人朱姝老师,于2025年11月29日,到北京林业大学参加了颁奖典礼。  

在侯平英副院长鼎力支持下,在研究生英语授课教师共同努力下,《科技英语写作》课程经过近十年的打磨优化,确立了“语言世界观”教学理念。此理念将引导学生理解语言和世界的关系、语言和科学实验的关系、科学语言的不充分性等涉及国际学术发表本质的问题。在提高英语写作能力同时,学生将端正科研写作态度,端正工程实践态度。

五年来,该课程惠及研究生5000余人,包括国际硕士留学生。学生对课程的评分常年保持在90分以上。在2024年课程评价中,是我校学生评价高于全国评价的五门课程之一。多位学生在毕业后,表示我校研究生英语课程不仅让他们学到知识,更重要的是学到了严谨的科研态度。

当生成式人工智能对英语教学,尤其写作教学,造成冲击时,我们学校的研究生英语教学,总体上还在稳步前行。根本原因是确立了以“语言世界观”为贯穿始终的教学理念。外语教学中,真人教师对学生进行语言世界观的塑造,依旧是外语教学的根本。只有守住语言世界观,才能培养出真正掌握智能机器、具有人类智慧的人才。